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　　【正文】 我们 先分析 示范画 和 书中的同学们的优秀作品，再描绘老师 出示的实物 自行车 。 4． 教师示范自行车局部写生方法： 引导学生注意观察自行车各部分相互之间的比例和线的衔接等。 【 重 点 】： 是了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法。 【 教学目标 】 ： 1． 知识与 技能目标： 了解自行车的基本结构，学习 线条 造型的表现方法，培养学生的观察能力和线造型能力。 好，今天我们就以自行车为主题，进行创作。 请同学谈各自的收获，课后画一幅 整个 自行车 的 写生作业。 。 教师辅导 四． 作品 展示 五 ．延伸评价： 分组展示作品